QUE NO NOS DEVORE EL PROGRESO
Creo firmemente que dentro de cada uno de nosotros hay un pequeño científico. O, al menos, una sana curiosidad científica.
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Reflexión
ENRIQUECER LA PERSPECTIVA
La perspectiva es una fortaleza relacionada con la virtud de la sabiduría. La perspectiva es útil para el bienestar de uno mismo y de los demás.
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UNA NUEVA ECLESIOLOGÍA PARA EL GÓTICO
La Biblia era el texto básico para la enseñanza de la teología, no solamente en su texto sino también por la lectura de los comentarios.
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EL SALTO EVOLUTIVO QUE NOS PIDE EL CUIDADO
El cuidado requiere un doble salto evolutivo: uno personal y otro como especie humana. Ambos representan saltos hacia dentro de nosotros mismos.
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ENTRE JUEGOS, SE JUEGA LA VIDA
¿QUIÉN VIGILA Y PROTEGE?
Advertencia: Cuidado con utilizar a los menores para ganar audiencia o vender productos aptos solo para mayores de edad…
¡ES UN PRECIO MUY CARO!
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DIGITALIZACIÓN DE LA ERE EN EDUCACIÓN INFANTIL
En la enseñanza de siglo XXI los docentes de ERE han de manejar herramientas de todo tipo que empleen la imagen y el sonido como dinamizadores del aprendizaje.
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QUIZÁS NO EXISTA EL ADIÓS…
En Física hay un principio básico: «la energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma».
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CREACIÓN Y ARTE GÓTICO
El Evangelio es un mensaje de redención universal, pero su doctrina sobre el cosmos la toma prestada del Antiguo Testamento. El funcionamiento de las criaturas depende del propio Creador, porque «es Dios quien, más allá de vuestra buena disposición, realiza en vosotros el querer y el actuar» (Fil 2,13); de esta forma, lo que hace el hombre, lo hace a partir de lo preexistente en Dios[1]. Los primeros escritores cristianos, con estos mimbres, no podían elaborar una ciencia de la Naturaleza a partir de esta devaluación de las cosas secundarias.
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ALIMENTAR EL AMOR POR EL APRENDIZAJE
La pasión por aprender es una cualidad propia del ser humano que nos ayuda a realizarnos como personas y a ser más felices.
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NUESTRAS MENTIRAS EXISTENCIALES
Una Cumbre más sobre el cambio climático, y de nuevo esa imposibilidad de admitir que vamos en una dirección equivocada.
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